课程架构

                                                                                                                                            专业基础课程:幼儿健康管理应用、幼儿教育学、幼儿发展心理学。   专业核心课程:幼儿疾病预防与照顾、儿童发展评估、儿童营养与食品卫生、儿童心理与行为测评、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿艺术教育(歌唱、舞蹈、美术、钢琴)等。          ...
                                                                                                                                            展开全部
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                                                                                                                                              有基础的钢琴演奏技巧、初步的钢琴演奏能力,能够演奏较为简单的钢琴作品和常见的儿歌;能够为常见的儿歌正确的搭配和声;能够为常见的儿歌进行移调演奏;能准确、快速地读懂五线谱和简谱,并能正确的在钢琴上找到对应的琴键;能够准确的认识并打出节拍,同时能正确的演奏节拍;掌握常见的儿歌即兴伴奏方法、认识钢琴的基本知识,正确的坐姿与演奏手型,学习音名和唱名概念,学习初步的乐理知识和和声知识,了解调性调式与和弦构成。

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 幼儿卫生与保健

                                                                                                                                              本课程要求学生具备幼儿教师的职业道德和素质;具备自我学习和自我提高的素质;具备对实际问题的处理应对能力素质;具备较高的卫生保健和心理调适能力素质。懂得如何在幼儿教育中利用大脑皮质活动的三大规律;能用正确的方法测量幼儿的身高、头围,会看身高发育标准曲线图;能运用营养学基础知识及配膳原则对幼儿食谱进行分析评价;能对幼儿常见意外进行初步处理;能较熟练地进行体温测量、物理降温、滴眼药、鼻腔滴药、及外耳道滴药等。

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 学前儿童发展心理学

                                                                                                                                              本课程要求学生系统掌握学前儿童发展心理学的基本知识,能理解其基本概念、基本原理;熟悉学前儿童各年龄阶段心理发展的基本特征与规律,能运用学前儿童发展心理学基本知识观察、分析学前儿童行为,解决实际问题;能在今后的学习中,结合学前儿童发展心理学的基本理论进行进一步的学习,为其他课程的学习打基础;在幼儿园教育活动设计中,能以学前儿童发展心理学基本理论知识为理论指导,科学开展幼儿园教育活动。

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 儿童发展评估

                                                                                                                                              掌握各年龄阶段幼儿身体发展的健康指标,掌握各种测评的方法,掌握幼儿常见行为问题的评估、诊断。了解幼儿在自然能力、动作发展、数量感知、空间关系、倾听理解、表达交流、阅读欣赏、社会认知、行为习惯、艺术、体育等方向的技能。

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 学前儿童教育学

                                                                                                                                              《学前儿童教育学》本专业的一门专业核心课程,是以职业能力为导向,通过对教师、保育员等相关职业工作岗位进行充分调研和分析而进行设计的课程,是幼儿教师资格认定考核课程之一。其目的是学生能掌握学前教育学的基本理论和先进思想,认识学前儿童自身发展特征及学前教育活动的基本特点,领会科学的学前教育观念,树立正确的教师观和儿童观,学生能形成学前教育与活动工作能力。它以《学前儿童发展心理学》等课程的学习为基础,也是进一步学习《幼儿园活动设计与指导》等课程的基础。本课程以基于工作过程的课程开发理念为指导,以职业能力培养和职业素养培养作为重点,根据职业领域和职业岗位(群)的任职要求,融合幼儿教师和保育员职业资格标准。 要求:学生能掌握学前教育学的基本理论和先进思想,掌握幼儿园各类教育活...

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 声乐

                                                                                                                                              《声乐》课程是专业必修课。是一门需要掌握技术的专业必修课。要求学生能够掌握最基本的声乐知识及基本的声乐技巧,幼儿歌曲演唱的基本方法和基本技能,主要涉及主要涉及歌唱基础理论知识、歌唱发声的基础知识与技巧训练、通俗、艺术、民族歌曲;幼儿音乐欣赏、歌唱、韵律、音乐游戏、打击演奏活动;幼儿歌曲自弹自唱;儿童歌唱发声方法;幼儿合唱排练;外文幼儿歌曲训练;幼儿歌谣创编;奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹音乐教学法等内容,将所学理论运用于实践中,完成幼儿园音乐教育的要求。

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 舞蹈

                                                                                                                                              《舞蹈》是本专业的必修课程。课程紧密依据2018级表演艺术专业人才的培养目标,通过舞蹈基础理论知识、舞蹈基本训练、中国民族民间舞蹈、幼儿舞蹈、舞蹈赏析五个模块的基本基本技能学习,使学生了解舞蹈基础知识,掌握舞蹈基本动作技能,掌握我国几种主要民族民间舞蹈的基本步伐和动作组合,了解幼儿舞蹈的基础知识与方法,掌握幼儿舞蹈的基础舞步和动作组合、律动、歌表演舞蹈和音乐游戏等,初步具备幼儿舞蹈表演教学和创编能力。

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 幼儿园教育活动设计

                                                                                                                                                   《幼儿园教育活动设计》是幼儿发展与健康管理专业的必修课程。课程紧密依据人才的培养目标,通过讲授常见的幼儿园教育活动知识与活动指导,全面培养学生的幼儿活动理论知识,幼儿发展社会、健康、科学、语言、艺术等领导的教育活动指导,为学生学好专业知识,提高专业动手能力,形成综合职业能力和创业能力,成为合格的幼儿保育老师打下基础。 同事本课程要求运用相关原理与方法开展幼儿园五大领域课程的设计;能完成幼儿园活动方案的开发与完善;能够将活动方案归纳为简明扼要的流程;能实施常见类型的幼儿园课程;能够在教学过程中为幼儿创设良好的心理氛围。 知识要求:熟悉幼儿园课程的基本类型与特点;理解幼儿园课程的设计原理和方法;掌握儿园课程实施的基本步骤...

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            • 美术

                                                                                                                                              《美术》课程,具有高职学校的特点,它既要学习一些美术基础知识与技能,又要把所学到的美术知识与技能,在以后所从事的幼儿教育中,发挥起一定的作用。课程内容包含美术基础、色彩绘画能力、幼儿简笔画、装饰画、设计与工艺、手工制作等学习与掌握;使学生在制作艺术作品的过程中,以及在欣赏中外经典艺术的作品时,掌握必备的技艺,形成良好的职业素养。同时力求能在实践教学中运用和更好的教育幼儿。

                                                                                                                                              详细介绍

                                                                                                                                            共9条记录

                                                                                                                                            泉州海洋职业学院到访人员登记表

                                                                                                                                            信息 姓名 联系方式
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                                                                                                                                            情况说明

                                                                                                                                            注:主责部门注明办结日期,一周内办结后送回服务大厅。

                                                                                                                                            服务大厅 制

                                                                                                                                            加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】| 加拿大28预测计划【复制fh118.com打开】|